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编程已纳入高考!泉州编程培训对孩子到底有多重要?

2021-11-04 10:22:09

慧动机器人

2021年全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)获奖牌的选手入选信息学奥赛国家集训队,并获得教育部认可的免高考保送清北高校资格,获银牌的选手也将取得国内36所一流高校“强基计划”破格入围资格。

小编最近看到一则新闻,给广大家长带了一大碗鸡汤:讲述的记者采访一名学生问到高考有目标院校时,学生表示没有,因为信息学竞赛拿了奖牌,被保送了北京大学。来学校继续上课为了体验高中生活。

看完这篇文章,说实话,不管多么淡定的家长,看着都慌。不用高考,一下子被清北名校录取,做家长的到底要给孩子投资什么样的教育,才能帮助TA轻松赢得自己的人生?

CCF关于举办首届NOI女生竞赛的通知

为鼓励和支持更多女选手参加NOI系列竞赛活动,CCF决定将于2022年举办首届NOI女生竞赛。关于赛制和获奖规则说明如下:

1.女生竞赛采用统一省选考试,通过两试选拔确定。与省选同步在各省举行。

2.参赛条件:参加竞赛的女选手须满足2个条件:

(1)参加过上一年NOIP竞赛且分数不低于总分的25%;

(2)每个省上一年NOIP得分前四名的女生具有参加女生竞赛的资格。

3.入选NOI规则:对参加竞赛的女选手(仅限于高中生选手),根据其成绩从高到低选取5-10名(已入选省队的,则后面递补),授予其参加当年NOI的资格,每个省入选人数不超过2名,入选者以B类的身份参加当年NOI。

4.获奖规则:根据参加女生竞赛的全部选手总数,按照一等奖20%、二等奖30%、三等奖35%的比例获奖,总获奖率为85%。

5.具体报名时间及方式以赛前通知为准。

6. 2022年参加相关国际女生竞赛的中国队选手将根据2022年NOI女生竞赛的竞赛成绩择优选出。

相比学科成绩,底层思维能力才是核心

其实,在生活中,我们放眼望去,各行各业,看似百花齐放,推陈出新。但其实内在的发展规律都是相似的,创新总是在旧的基础上不断进步和完善。

比如你看张一鸣、雷军这些名人,他们的成功你也许会说是运气比较好,正好站在了风口上,但其实,他们成功的力量更多的是来自自身强大的学习力和清醒的头脑。

我们要教会孩子的,有时候并不是数学的正确答案、英语的高分成绩,而是善于用底层规律去解决各种各样的问题。掌握了规律,做什么都容易。

投资1项教育,触类旁通多门学科

那些业务能力很强的高管,不管跨界到哪个行业,都能快速做出业绩。说到底,都是底层思维能力强,业务重点一抓一个准的牛人。

而这样的思维能力,在孩子上小学阶段就应该要培养。编程教育能很好地帮助孩子锻炼底层思维能力。

为什么学习编程,给你四大理由

在国外,超过24个国家将编程作为最基础的学科——包括日本,韩国,以及欧洲多个国家,已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。

在我国,2017年“人工智能”正式写入政府工作报告,2018年“两会”,教育部开始将编程逐步纳入中小学基础教育必修课程。

在2017年《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》:明确将信息技术(含编程)纳入高中生的必学科目。浙江高考模式是语数英+三门选考,信息技术就是其中一门。而浙江的高考模式恰恰就是福建省学习的对象。

编程特长高考加分

2018年的高考题更是刷起了一波编程热。高考江苏卷、天津卷等纷纷出现了编程题。与此同时,全国当即设立了50家人工智能学院,人工智能成为高考志愿填报的爆款。因编程特长高考加分,保送名校的案例更是数不胜数。

编程是人工智能的基础

在未来,人工智能发展越来越深入,AI将与我们日常生活的所有方面都交织在一起。而编程作为人类与计算机沟通的工具,在人类的生活与发展中变得越来越重要。世界各国都已经将编程作为了基础的学科。我们不希望每个孩子都成为程序员,但是希望每个孩子都有可以改变世界的能力。

在可见的未来,“编程”将如今天的语文、数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础。按照经济学理论,先进生产力必将会替代落后生产力;机器在某些方面迟早是在代替人力。未来20年,一半的工作可能会被机器取代。

提高学习成绩

编程让孩子现在的学习成绩整体提高百分之三十。编程是让孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者,从数据理解、分析中发现问题并解决问题。整个过程对于孩子锻炼很多形成做事视角、思考模式,帮助都非常大。

而在孩子小学阶段,课业负担不太重,思维也快,正是锻炼孩子锻炼思维、学习编程的时期。编程对其他学科提升也有很大帮助,包括物理、数学、英语,在这过程中提高了孩子的逻辑思维能力,注意力,学习能力等,这些对于构建其他学科的思维帮助特别大,同时也会体现在成绩上。

编程语言是人机对话的一种语言,它和汉语、英语等语言有着相似的习得过程,越早接触,越能更好地掌握。同时,学习编程更像是一把钥匙,可以为孩子们打开一扇全新世界的大门,培养孩子多方面的能力。

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