机器人教育的意义

2021-07-17 13:25:37

次

在中小学开展的机器人等教育具有重要的意义。

主要体现在以下几个方面：

1 促进教育方式的变革,培养学生的综合能力

在机器人教育中,课堂以学生为中心,教师作为指导者提供学习材料和建议,学生必须自己去

学习知识,构建知识体系,提出自己的解决方案,从而有效培养了动手能力、学生创新思维能力。

按照泉州市慧动智能科技有限公司制定的培养方案,机器人教育可以培养学生的时间管理、资源分配、

团队合作、信息采集、系统分析、设计工程等能力。

2 有效激发学习兴趣、动机

“寓教于乐”是我们教育追求的目标。这也是当前教育游戏成为当前研究热点一个原因。学

习兴趣是学生的学习成功重要因素。还可以通过比赛形式,得到周围环境的认

可和赞赏,能够激发学生学习的兴趣,激发学生的斗志和拼博精神。

3 培养学生的团队协作能力

机器人教育中大多以小组形式开始,机器人的学习、竞赛实际上是一个团体学习的过程。

它需要学习者团结协作,包容小组其他成员的缺点和不足,能够与他人进行有效沟通与交流。

在实践锻炼中提高自己的团队协作能力,其效果比普通的教育方式、方法更加有效。

4 扩大知识面,转换思维方式

在机器人的学习过程中,通过制作机器人过程中的实际问题解决,可以学到模拟电路、力学等

方面知识,不但对物理学科、计算机学科的教学起到促进作用,同时也扩大、加深了学生科学

知识;通过完成任务和模拟项目使学生在为机器人扩充接口的过程中学习有关数字电路方面

的知识;通过为机器人编写程序,不但学到计算机编程语言、算法等显性知识,更有意义的是通

过为机器人编写程序学到科学而高效的思维方式,逻辑判断思维、系统思维等隐性知识。

机器人培训