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学习编程给了孩子去练习抽象思维系统化思维的机会

2021-01-12 09:45:29
编程学习如何做抽象建模,如何拆解,如何抓住特征,如何分层,如何迭代,这些都需要很强的空间感知能力和与复杂空间交互的能力。

孩子正式在学习编程的过程中不断熟悉这种抽象思维、学会识别和判断,得到抽象思维和系统化思维训练的机会。
这对于随着年龄增加越来越有难度的书本知识学习都是有帮助的。
想要让孩子学习什么,就要给孩子足够多的资源把学习的概念运用到生活中。
与孩子的生活发生关联,创造关联的环境和材料。永远不要把我们要学的一门知识与我们有机生活分离开。
我们实际生活中,孩子书本知识的学习很多是平常生活接触不到的,已经与学生的生活分离开了。
就像我们在小时候上学时候,很多同学也常常说过,在学校里面学习的数学,每天大量做题有啥用,出了学校,用到最多的数学知识就是算账。
学校的知识学习似乎就只是为了机械化的考试,这是这种原因让很多同学过早的放弃了对学习的兴趣。
少儿编程编程,就是给了低龄学生一个机会,把平时学到的知识在计算机上面上能够运用,发生关系接触较少的抽象的事物变得具象化。
在学校里面学到的关于数学、物理的知识都可以在一个一个编程项目作品中得以运用。
孩子对计算机进行编程,通过教计算机怎样思考,孩子们开始探索自己的思考方式。
学习编程的孩子实际上是在用计算机模型来思考关于思考的问题,学习关于学习的问题,这么做他们变成了心理学家和认知论专家。
学习编程机构


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